انطلاق الدورة الخامسة لمعرض الدار البيضاء لكتاب الطفل والناشئة

جرى اليوم الخميس رفع الستار عن الدورة الخامسة لمعرض الدار البيضاء لكتاب الطفل والناشئة ، التي تنظم حتى 14 نونبر الجاري ، بعرض أكثر من 13 ألف عنوان تغطي جل الميادين المتعلقة بالآداب والعلوم والتربية والفنون . وأبرز وزير الثقافة والاتصال محمد الأعرج ، في تصريح صحافي على هامش افتتاح المعرض ، الأهمية الكبيرة التي تكتسيها هاته التظاهرة ، التي تروم في جانب منها، التشجيع على القراءة بالنسبة للأطفال والناشئة .
كما يعد هذا المعرض ، يضيف الأعرج ، مناسبة لاستحضار الإنجاز الهام الذي حققته مؤخرا الطفلة المغربية مريم أمجون ضمن مسابقة تحدي القراءة ، وهذا يشجع ، كما قال ، على العمل من أجل الظفر بجوائز عالمية في مجال القراءة .
وجرى خلال افتتاح هذا المعرض الاحتفاء بمجموعة من التلاميذ المشاركين في مسابقة تحدي القراءة بالإمارات العربية المتحدة ، وذلك من خلال تسليمهم جوائز وأدرع للتميز ، لتشجيعهم على مواصلة القراءة والتميز .
ويشمل برنامج هذه الدورة ، التي تستقبلها القاعة المتعددة الرياضات بعين الشق، تحت شعار ” الثقافة وقيم المواطنة ” ، تنظيم أزيد من مائة نشاط ثقافي يتضمن عروضا مسرحية للصغار والناشئة وعروضا موسيقية، ولقاءات “برلمان الطفل”، وورشات للإبداع والفنون ، وأخرى تكوينية ل”صناع تاريخ بلادي” .
ويتضمن برنامج هاته التظاهرة ، التي خصصت فضاء لتوقيع الإصدارات الجديدة لكتاب مغاربة ، أيضا عقد ورشات علمية أركيولوجية ضمن فضاء التراث الثقافي ، يشرف على تأطيرها عدد مهم من المتدخلين منهم مؤطرون تربويون وفاعلون جمعويون وفنانون تشكيليون وكتاب ومسرحيون وأساتذة جامعيون.
وتعرف هذه الدورة ، التي تنظمها المديرية الجهوية لوزارة الثقافة والاتصال- قطاع الثقافة – بجهة الدار البيضاء، حضور أدب الطفل اللبناني كضيف شرف في شخص الكاتب الدكتور طارق البكري والكاتبة ميساء موسى .
وتغطي فقرات هاته التظاهرة جوانب متعلقة بالإبداع المسرحي والفنون ، ودور وسائل الاتصال في نشر قيم المواطنة وتعميق الهوية الوطنية والتعريف بالثقافة القانونية والحقوقية من خلال إعطاء المبادرة للأطفال للتعبير عن أحلامهم وطموحاتهم.
وحسب المنظمين ، فإن هذا المعرض الذي يتوقع أن يحج إليه أزيد من 30 ألف زائر، يندرج ضمن سياسة وزارة الثقافة والإتصال- قطاع الثقافة- الرامية إلى دعم الكتاب وتعميم القراءة وتنمية قدرات الطفل و الناشئ والانفتاح على تجارب ثقافية أخرى مرتبطة بالقراءة أمام هيمنة الوسائل الإلكترونية .