عبد الرحيم شهيد يراسل وزير التعليم حول تجويد وتثمين مسلك الإدارة التربوية

وجه عبد الرحيم شهيد رئيس الفريق الإشتراكي بمجلس النواب، وباقي أعضاء الفريق سؤالا شفويا آنيا،إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بنموسى، حول تجويد وتثمين مسلك الإدارة التربوية.

وأوضح النائب الإتحادي، عبد الرحيم شهيد، أنه استبشرنا خيرا بعمل الوزارة على تجويد وتثمين مسلك الإدارة التربوية باعتبار أن أطر الإدارة التربوية ركيزة تفعيل إصلاح التربية والتعليم، وآخر إجراءات الوزارة بهذا الخصوص إصدار المرسوم 2.21.544 ، الذي تضمن التراجع عن التكوين في سنتين، من خلال التنصيص على سنة واحدة من التكوين. و أكد شهيد، أن هذا يعتبر تحولا غير مفهوم ويعتبر تراجعا في مسعى الرقي بمنظومة الإدارة التربوية من مدخل تجويد التكوين، وقد خصص المرسوم الفوج الحالي الذي يتابع تكوينه الآن بهذا المسلك، فوج 2020/2022، بمادة فريدة (المادة :5)، تجعله لا هو مثل الأفواج السابقة ولا اللاحقة.

وسائل شهيد بنموسى، عن سبب التراجع عن منطق تجويد التكوين لهذه الفئة والاقتصار على تكوين في سنة فقط، و عن مصير فوج 2020-2022، الذي استفاد من تكوين لمدة سنتين، مع تحمل كامل للمسؤولية في مناصب إدارية هذه السنة، دون احتساب هذه السنة في الأقدمية، وبدون صرف التعويضات عن المهام، وهم مهددون بالتعيين في مناصب جديدة بداية الموسم الدراسي المقبل، مما يجعلهم مجرد قطعة غيار لسد الخصاص، وهو ما يتنافى مع شعار تجويد المنظومة، وإعادة القيمة الاعتبارية لرجال ونساء التربية والتعليم.

كما دعا شهيد، وزير التعليم إلى توضيح  الإجراءات التي ستتخذها الوزارة لفائدة هذا الفوج الذي أبان عن حس كبير من المسؤولية ونكران للذات، والتي تتجلى في مساهمته في إنجاح جميع مراحل تدبير الموسم الدراسي بالمؤسسات التعليمية التي كلفوا بتسييرها في سنتهم التدريبية.