بالصور..تسعة تلاميذ وثلاثة مؤطرين يتوجون في الأولمبياد الوطنية في علوم المهندس دورة 2022

hajji الأربعاء 1 يونيو 2022 - 22:12 l عدد الزيارات : 32643

أسفرت نتائج المباراة النهائية للدورة الثانية للأولمبياد الوطنية في علوم المهندس 2022 عن تتويج:

🔹️التلميذتين هبة أزليك وخديجة الإبراهيمي والتلميذ محمد احسيسو، والذين أطرهم الأستاذ المهدي الناجح، بالرتبة الأولى ممثلين للثانوية التأهيلية ابن الهيثم بالمديرية الإقليمية ورززات عن مشروع،”Accès à un espace privé par un système de reconnaissance faciale’.
🔸️وظفرت بالرتبة الثانية التلميذتان هبة حنيني ودعاء حموشى والتلميذ موسى اشكار، أطرهم الأستاذ الشويخ صلاح الد ين، ممثلين لثانوية التميز التأهيلية بن جرير بالمديرية الإقليمية الرحامنة عن مشروع ”Distillateur solaire d’eau de mer intelligent”
🔹و️ آلت الرتبة الثالثة إلى التلميذة ندى إد باها والتلميذين محمد أمين كاشا وإسماعيل لحلو مؤطرين من طرف الأستاذ الطيب كورو، ممثلين لثانوية التميز التأهيلية بن جرير بالمديرية الإقليمية الرحامنة عن مشروع
”Sécurité ITE des ingénieurs, des techniciens et des équipements”.

وقد شارك في هذه المباراة، التي نظمتها وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، يوم السبت 28 ماي2022، بالرباط، بتعاون مع جمعية مدرسي العلوم الصناعية بالمغرب، عشرة فرق تمثل ثانويات تأهيلية من أربع جهات، وذلك بعد تأهلها على مستوى محطة الانتقاء التي عرفت هذه السنة ترشح 52 فريقاً من خلال مشاريع تكنولوجية متميزة.

تابعوا آخر الأخبار من أنوار بريس على Google News تابعوا آخر الأخبار من أنوار بريس على WhatsApp تابعوا آخر الأخبار من أنوار بريس على Telegram

أضف تعليقك

1000 / 1000 (عدد الأحرف المتبقية)

من شروط النشر : عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم.

تعليقات

0

مقالات ذات صلة

الأحد 28 يونيو 2026 - 22:45

منظمة الصحة العالمية: تسجيل أكثر من 1300 حالة وفاة جراء موجة الحر في أوروبا

الأحد 28 يونيو 2026 - 22:24

كندا تبلغ ثمن النهائي بهدف قاتل وتنتظر الفائز من قمة المغرب وهولندا

الأحد 28 يونيو 2026 - 22:00

موجز أنباء العالم خلال 24 ساعة الأخيرة إلى غاية العاشرة مساء من يوم الأحد 28 يونيو 2026

الأحد 28 يونيو 2026 - 21:30

الاتحاد الاشتراكي يدعو إلى تقوية البحث العلمي والارتقاء بمنظومة التعليم العالي

corner image