تنسيق النقابات التعليمية الخمس يعلن تمسكه بمطالبه المدرجة بمشروع النظام الأساسي
أحمد بيضي
الأربعاء 28 سبتمبر 2022 - 15:54 l عدد الزيارات : 28207
أحمد بيضي
في بلاغ مشترك عممه “التنسيق النقابي التعليمي الخماسي” أكد “انخراط النقابات التعليمية الخمس ذات التمثيلية في أشغال اللجنة الخاصة لإعداد مشروع النظامالأساسي الجديد لموظفي وزارة التربية الوطنية، في إطار الوظيفة العمومية، من خلالمجموعة من اللقاءات تداولت في الجانب المتعلق بالموجهات والمبادئ العامة للنظامالأساسي، وكان من المفترض اختتامها مع متم يوليوز 2022، غير أن التنسيق النقابيالخماسي آثر تغليب رهان تجويد العرض على هاجس الجدولة الزمنية”، وفق نص البلاغ.
وفي ذات السياق أوضح التنسيق النقابي توسيع دائرةالنقاش والتفاوض حول المطالب المدرجة بمشروع النظام الأساسي الذي تطالب بأن يتضمن “فتح الدرجة الممتازة (خارج السلم) للفئات ذات المسارات المحدودة (ابتدائي،إعدادي، الملحقين التربويين وملحقي الاقتصاد والادارة)”، مع “إحداث درجة جديدة تفعيلا لاتفاقي الحوار المركزي 26 أبريل 2011 و30 أبريل 2022 واتفاق 19 أبريل 2011 الخاص بالنظام الأساسي للمبرزين”، علاوة ضرورة “معالجة ملف المرتبين في السلم 10 (الذي تم توظيفهم بـ 7 و8 و9)”.
كما لم يفت التنسيق النقابي، ضمن بلاغه، الارتقاء بالنقاش والتفاوض إلى المطالبة ب “الزيادة في أجور نساء ورجال التعليم ومراجعة نظام التعويضات الحالي وخلق نظامتحفيزي عادل بمكاسب جديدة”، و”إدماج الأساتذة وأطر الدعم الذين فرض عليهم التعاقد في أسلاك الوظيفة العمومية”، وكذلك ب “أجرأة ملفات الاتفاق المرحلي 18 يناير 2022” و”معالجة كافة الملفات المطلبية المتبقية وكذا الملفات التدبيريةوالعلمية” مع “التسريع بتسديد مختلف المستحقات المالية 2020 لنساء ورجال التعليم”.
التنسيق النقابي، النقابة الوطنية للتعليم (ك. د. ش)، الجامعة الوطنية للتعليم (ا. م. ش)، النقابة الوطنية للتعليم (ف. د. ش)، الجامعة الوطنية للتعليم (ت. د)، الجامعة الحرة للتعليم (ا. ع. ش. م)، شدد على انتظاره الاستجابة الآنية للمطالب المطروحة، جدد “تأكيده على صيانة كافة المكتسبات الحالية والاتفاق بشأن أخرى جديدةتتجاوز مختلف نقائص النظام الأساسي الحالي سواء المرصودة أو المحتملة، معالتمسك بهامش زمني بعد ذلك لعرض المشروع المتوافق بشأنه على النقاشالموسع داخل مختلف الهياكل التنظيمية النقابية لاتخاذ القرار المناسب”.
تعليقات
0