النقابة الوطنية للتعليم “فدش” تطالب أمزازي بالإستجابة الفورية لمطالب أطر التوجيه و التخطيط

تتابع النقابة الوطنية للتعليم العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل عن قرب، نضالات مستشاري التوجيه والتخطيط التربوي من أجل إنصافهم وتسوية ملفهم المطلبي وتجدد تضامنها الكامل واللامشروط مع مطالبهم إيمانا منها بالدور الريادي الذي تلعبه هذه الفئة داخل منظومة التربية والتكوين.

و في هذا السياق، طالب المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم الوزارة بضمان استمرار الاستفادة من حق تغيير الإطار إلى مفتش في التوجيه أو في التخطيط بعد الترقي للسلم 11 بالنسبة لأفواج ما بعد 2004.

و دعا المكتب، إلى حذف إطار مستشار في التوجيه أو مستشار في التخطيط التربوي مع وضع جميع مرتبي الدرجة 2 لهذا الإطار في طور الإنقراض، كما يدعو الى مراجعة شاملة ومستعجلة لمرسوم إحداث مركز التوجيه والتخطيط التربوي عدد 2.85.723 الصادر بتاريخ 06 أبريل 1987 بما يسمح بالتخرج بالدرجة الأولى بعد تكوين سنتين لفائدة أساتذة التعليم الإعدادي المرتبين في الدرجة الثانية.

وطالب المصدر ذاته، بسن تعويضات نظامية لمستشارات ومستشاري التوجيه والتخطيط التربوي و مساواتها مع التعويضات النظامية للأطر المماثلة في الوظيفة العمومية تحقيقا لمبدأ العدالة الأجرية. و بمعادلة دبلوم التخرج من مركز التوجيه والتخطيط التربوي بالشهادات الجامعية المناسبة بما يتيح متابعة الدراسات العليا بمؤسسات التعليم العالي الوطنية والأجنبية.

و أكدت النقابة، على ضرورة، الإرتقاء بمركز التوجيه والتخطيط التربوي إلى مؤسسة للتعليم العالي غير التابعة للجامعات مع ضرورة الرفع من عدد الخريجين، مجددة النداء لكافة الإطارات النقابية الأكثر تمثيلية لتوحيد نضالات فئة التوجيه والتخطيط التربوي وباقي الفئات لمواجهة تعنت الحكومة في الاستجابة لكل الملفات العالقة.

وحملت النقابة، الوزارة مسؤولية التصعيد الذي يتجه إليه البرنامج النضالي لهذه الفئة في غياب أي تجاوب مع مطالبها العادلة والمشروعة، داعية كافة أطر التوجيه والتخطيط التربوي إلى الاستعداد للتصعيد عبر خوض كافة الأشكال النضالية.

و نوه المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم، بالتضحيات الجسيمة والمجهودات الجبارة و الأدوار الطلائعية التي تضطلع بها هيئة أطر التوجيه والتخطيط التربوي داخل منظومة التربية والتكوين.

وتأتي هذه الخطوات التي إتخذتها النقابة، أمام تعنت وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي و البحث العلمي في الاستجابة للملف المطلبي لهيئة التوجيه والتخطيط التربوي وفي غياب أي حوار جاد لمعالجة هذا الملف وفي إطار الدعم المتواصل لنضالات جميع فئات الشغيلة التعليمية و من ضمنها أطر التوجيه والتخطيط التربوي المطالبة بحقوقها العادلة والمشروعة.